“多虧了您的出手相救,否則結果不堪設想!”“感謝您的救命之恩!”
“不用客氣!人平安就好!”
3月20日,石家莊欒城大酒店會議室里掌聲雷動、氣氛熱烈,酒店負責人于玲總經理對正在這里參加我省“高中音樂骨干教師培訓項目”的韓景月老師表達感謝。韓景月老師是滄州市第一中學音樂老師,當時正在酒店參加省培計劃(2022)河北省高中骨干教師培訓(音樂)項目培訓。
回憶起當時的情景,韓老師依然記憶猶新。
3月18日中午12時左右,韓老師結束上午的課程飯回房間時,在一樓大廳發現一名老人(后來知道是酒店工作人員)昏厥倒地、呼吸急促、臉色煞白,旁邊一個工作人員手忙腳亂扶著她,手足無措。韓老師見狀,急忙上前把她扶到大廳的沙發上。這時候,倒地的老人尚有部分意識,只是兩手緊緊攥著,臉上豆大的汗珠撲簌著滾落。韓老師感覺這一癥狀像心梗,就詢問她平時有沒有基礎病,比如說血壓高,或者血壓低的癥狀,是不是早晨沒有吃飯,或者是有低血糖病史。老人這時已經說不出話來,只能搖頭比劃沒有。韓老師這時候估計老人十有八九是心梗,她心里明白,心跳驟停等疾病的救援中講究“黃金4分鐘”急救法則,在急救人員尚未趕到現場的時候,如果不及時采取措施,后果或將不堪設想。
于是韓老師急忙撥打120急救電話,讓周圍人員持續跟急救中心聯系,尋找“速效救心丸”等急救藥品,并迅速對其展開心肺復蘇。給老人含下“救心丸”后,韓景月老師持續按壓穴位、復蘇心肺,一下、兩下、三下.….….雖然體力消耗巨大,但韓老師急救到工作人員逐漸恢復意識,能夠簡單交流。不久,120急救人員到達現場,對病人進行初步檢查后,抬上擔架送往醫院做進一步的檢查與治療。他們充分肯定了韓老師在第一時采取的急救行為為后續的急救贏得了時間。
救人之后,韓景月老師悄然離開了現場,繼續在酒店參加“省培”學習。事后,酒店調出監控才找到出手救人的韓老師?!霸谶@樣的情況下,相信任何人都不會袖手旁觀,更何況我是一名教師?!?/p>
韓老師是一位充滿愛心的老師。課堂上,韓老師對學生常常噓寒問暖、熱心關懷;生活中,韓老師收養遺孤,還多次前往貧困山區捐款捐物,資助貧困家庭貧困學生。
韓老師是有名的熱心腸,她曾經兩次奮不顧身對遭難的人出手相救。
2014年冬天的一個晚高峰,路面車流如織,一名醉漢臥倒在馬路正中,情況非常危急。韓老師騎車路過,全然不顧自己暴露于車流的安危,馬上把自己的車橫在人前作為警示,一面報警,一面招呼來往車輛避讓。然后和熱心的行人把醉酒的人抬到安全地段,避免了一場悲劇。
2017年4月的一天,韓老師遛狗時親眼目擊了一場車禍。一位開白色越野車的女司機不慎碰撞碾壓了一位老太太。這時車輪下的老太太生命垂危、不省人事。韓老師馬上撥打了急救電話,并組織過往行人抬起越野車把人給拉出來。待急救車起老人,韓老師才發現小狗已不知去向。
提起救人,韓景月老師認為這些只是在面對突發事件自己的下意識行為,并不值得贊美與頌揚?!跋嘈琶恳晃蝗嗣窠處?,在關鍵時刻都會自覺站出來,做公民的模范,做學生的榜樣?!?/p>
“教科書式”救人是我校強調師德引領,長期重視師德師風建設的縮影,更是學?!爸螌W嚴謹,務實求真,忠誠事業,教書育人”教風的體現。我校將繼續全面落實習近平總書記關于教育強國的重要論述,切實落實立德樹人根本任務,為黨育人、為國育才,不斷推進師德師風建設,努力打造師德高尚、業務精良、結構優化、富于創新的高素質文明教師隊伍。
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